Formation Anglais

perfectionnez votre anglais

Prix: 1500€ pour 14h Réf: ANGA1

Objectifs

Apprendre ou revoir les bases grammaticales et lexicales
Comprendre des phrases et expressions usuelles
Décrire simplement son environnement, sa situation personnelle et professionnelle
Communiquer de façon simple sur des sujets familiers et habituels qui correspondent à des besoins immédiats
Se faire comprendre dans des situations simples.

Format de la formation

Durée de la formation

Programme de la formation anglais

Chapitre 1 - Débuter

Module1.1 Pronoms personnels sujets singuliers
Module1.2 Pronoms personnels sujets pluriels
Module1.3 Être au présent simple : forme affirmative et contractée

Chapitre 2 - Êtes-vous anglais ?

Module 2.1 Être + nationalité
Module 2.2 Être originaire de + pays
Module 2.3 Venir de + pays
Module 2.4 Pays / Nationalités

Chapitre 3 - Le verbe Être

Module 3.1 Être au présent simple : forme contractée affirmative
Module 3.2 Être au présent simple : forme négative
Module 3.3 Être + adjectifs
Module 3.4 L’alphabet
Module 3.5 Pays
Module 3.6 Adjectifs usuels

Chapitre 4 - Ou ne pas être

Module 4.1 Être au présent simple ‐ forme négative : contraction du verbe
Module 4.2 Être au présent simple ‐ forme négative : contraction de non
Module 4.3 Être au présent simple : forme interrogative
Module 4.4 Être originaire de : pays/ville d’origine
Module 4.5 Le Royaume-Uni (RU)

Chapitre 5 - Test des chapitres 1 à 4

Module 5.1 Révision et test des leçons 1 à 4

Chapitre 6 - Comment t'appelles tu

Module 6.1 Adjectifs possessifs
Module 6.2 Questions avec quoi
Module 6.3 Demander le nom de quelqu’un
Module 6.4 Donner son nom
Module 6.5 Poser des questions
Module 6.6 Phrases négatives au présent simple
Module 6.7 Avoir au présent simple
Module 6.8 Présent simple : formes négatives et interrogatives
Module 6.9 Famille / Nationalités / Noms

Chapitre 7 - Les chiffres

Module 7.1 Nombres de 0 à 20, de 20 à 100, après 100
Module 7.2 Cent, mille, millions
Module 7.3 1er, 2e, 3e, 4e, 5e… 100e
Module 7.4 Formulaires particuliers
Module 7.5 Calculs, les quatre opérations de base
Module 7.6 Autour des chiffres
Module 7.7 Autour du premier, du deuxième et du troisième
Module 7.8 Grandeurs indéterminées

Chapitre 8 - Autres numéros

Module 8.1 Après 100e, après 1000e
Module 8.2 Fractions
Module 8.3 Point décimal, virgule
Module 8.4 Zéro, rien, oh
Module 8.5 Pourcentages / Numéros de téléphone / Années
Module 8.6 Phrases avec pourcentages et fractions

Chapitre 9 - Jours, mois et saisons

Module 9.1 Présent simple
Module 9.2 Être au passé simple
Module 9.3 Expressions temporelles avec this, next, last
Module 9.4 Jours de la semaine, mois de l’année, saisons
Module 9.5 Phrases avec travail et jour
Module 9.6 Autour du temps
Module 9.7 Autour de « commencer » et « finir »
Module 9.8 Températures (météo)
Module 9.9 Quelques dates importantes dans l’année (Noël, Pâques)

Chapitre 10 - Test des chapitres 6 à 9

Module 11.1 Bon et mauvais (adjectifs irréguliers)
Module 11.2 Salutations à différents moments

Chapitre 11 ‐ Bonjour et au revoir

Module 11.1 Bon et mauvais (adjectifs irréguliers)
Module 11.2 Salutations à différents moments
Module 11.3 Dire « bonjour » : premières salutations, salutations

Chapitre 12 ‐ Ma couleur préférée

Module 12.1 Adjectifs réguliers : formes comparatives et superlatives
Module 12.2 Questions ouvertes et fermées
Module 12.3 Couleurs
Module 12.4 Autour de la météo
Module 12.5 Feux de circulation en Angleterre
Module 12.6 Cheveux
Module 12.72D et Formes 3D
Module12.8 Autour de « l’autre »

Chapitre 13 ‐ La date de naissance

Module 12.1 Adjectifs réguliers : formes comparatives et superlatives
Module 12.2 Questions ouvertes et fermées
Module 12.3 Couleurs
Module 12.4 Autour de la météo
Module 12.5 Feux de circulation en Angleterre
Module 12.6 Cheveux
Module 12.72D et Formes 3D
Module12.8 Autour de « l’autre »

Chapitre 13 ‐ La date de naissance

Module 13.1 Demander l’âge de quelqu’un
Module 13.2 Pronoms objets personnels
Module 13.3 Écrire une date
Module 13.4 « Être » au passé simple et au futur simple
Module13.5 Date de naissance
Module 13.6 Prépositions « sur, dans, à »
Module 13.7 Dire son âge
Module 13.8 Dire sa date de naissance
Module 13.9 Nombres, jours et mois

Chapitre 14 ‐ Le temps

Module 14.1 Lire et lire l’heure
Module 14.2 In et at pour spécifier un moment
Module 14.3 Le temps : passé, à, heure exacte
Module 14.4 Adjectifs utilisés avec les phrases temporelles
Module 14.5 Juste à temps + à/pour
Module 14.6 Horloges
Module 14.7 Autour des repas
Module 14.8 Parler des horaires
Module 14.9 Phrases autour du temps

Chapitre 16 ‐ Ou est il ?

Module16.1 Demander et donner des directions
Module16.2 Début / Milieu / Fin
Module16.3 Gauche/droite
Module16.4 Haut / bas
Module16.5 Bas / Haut
Module16.6 S’adresser à quelqu’un
Module16.7 Aller + prépositions
Module16.8 Cas possessif
Module16.9 Boutiques
Module16.10 Moyens de transport
Module16.11 Dans un bâtiment

Chapitre 17 ‐ Tournez à gauche !

Module17.1 Demander et donner des directions
Module17.2 Pourrait
Module17.3 Dire
Module17.4 « Sur lequel ? » ou « Sur lequel? »
Module17.5 Présent simple
Module17.6 Pronoms possessifs
Module17.7 Ceci/ceux-ci, cela/ceux
Module17.8 Impératif
Module17.9 Dire « merci » et répondre

Chapitre 18 ‐ La maison

Module18.1 Localiser les choses autour de vous
Module18.2 Il y a/il y a
Module18.3 Il n’y a pas/il n’y a pas
Module18.4 Il y a + certains / Il y a + certains
Module18.5 Il n’y en a pas + / Il n’y en a pas +
Module18.6 Y a-t-il / Y a-t-il + n’importe lequel ?
Module18.7 Beaucoup / beaucoup
Module18.8 Quantificateurs
Module18.9 Chambres
Module18.10 Dans la salle de bain
Module18.11 Dans la cuisine
Module18.12 Objets et meubles

Chapitre 19 ‐ Autour de la maison

Module 19.1 Localiser les choses autour de vous
Module 19.2 Faire des suggestions avec « Let’s »
Module 19.3 Prépositions d’espace
Module 19.4 Quantificateurs
Module 19.5 Trop, aussi et aussi
Module 19.6 Décrire la maison
Module 19.7 Chambres
Module 19.8 Quelques verbes courants
Module 19.9 Description de la taille

Suite du programme compet sur demande

Certification formation anglais

A l’issue de la formation vous devrez passer la certification CLOE (obligatoire dans le cadre d’un financement CPF) qui vous permettra d’attester votre niveau acquis.

Test en ligne

Mise en situation

VOTRE FORMATEUR

Anéstesia Bergo

Experte anglais

En suivant la formation anglais, vous allez progresser en assimilant de nouvelles compétences en anglais

Questions fréquentes à poser avant de choisir la formation anglais

Quels sont les objectifs de la formation anglais ?

Apprendre ou revoir les bases grammaticales et lexicales
Comprendre des phrases et expressions usuelles
Décrire simplement son environnement, sa situation personnelle et professionnelle
Communiquer de façon simple sur des sujets familiers et habituels qui correspondent à des besoins immédiats
Se faire comprendre dans des situations simples.

Quelles sont les méthodes pédagogiques ?

Cours individuels en visioconférence avec un formateur par stagiaire. Notre plateforme en ligne est en lien direct avec les séances individuelles permettant de mettre en pratique les connaissances acquises.

Un accès individuel sera ouvert au nom du stagiaire, sur la plateforme en ligne de Goo Formation
Cette plateforme pédagogique, qui prend la forme d’un Learning Management System (L.M.S) accessible au moyen d’une simple connexion internet, regroupe :

Des cours : cours en ligne actualisés, cours vidéo ou audio visionnables en ligne.

Des exercices d’évaluation : réalisation d’études de cas et mises en situations professionnelles.

La possibilité de conserver ou télécharger les contenus pédagogiques.

Tous nos formateurs sont diplômés, qualifiés et spécialisés en Anglais

Quels sont les prérequis de la formation anglais ?

Une première expérience professionnelle est appréciée ainsi qu’une connaissance de l’outil internet

Quelles sont les modalités et délais d'accès à la formation ?

Nous consulter au préalable avant l’entrée en formation. Délai d’accès à la formation : 3 mois maximum entre la demande et l’entrée en formation

Quelles sont les competences visées ?

Compétences linguistiques
Compétences langagières ‐ comprendre et s’exprimer en anglais
Compréhensions écrites – Textes
Compréhensions orales ‐ Enregistrements sonores /Animations /Vidéos

De quel matériel avez-vous besoin ?

Pour les formations à distance : prévoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone avec une connexion internet.
Pour les formations en présentiel dans nos locaux aucun matériel n’est requis
Pour les formations en présentiel en entreprise prévoir un ordinateur avec une connexion internet.

A qui cette formation Anglais niveau A1 A2 s'adresse-t-elle ?

Salarié
Demandeur d’emploi
Travailleur non salarié
Dirigeant

Le niveau A1 A2 est un niveau débutant

En présentiel : ou peut avoir lieu la formation ?

Pour toutes demandes de formation en présentiel au centre de formation, merci de nous contacter. Nous pouvons organiser des sessions sur votre lieu de travail que vous soyez à Paris, Lyon, Marseille etc, et cela suivant vos besoins..

Quelles sont les dates des prochaines sessions via les OPCO ?

Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation par le biais du formulaire dédié accessible en cliquant ici .